EL MITO DE LA CAVERNA Y TU EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA PELÍCULA MATRIX

Esta entrada va destinada a los alumnos/as de Primero de Bachillerato. Empezamos ya, intentando valorar, en su medida, esta genialidad que Platón nos legó en su libro de la República. En concreto en el capítulo VII: el famosísimo MITO DE LA CAVERNA. De la Caverna.... que nadie me vuelva a decir de la Taberna ¡¡eh!! jajajaja.

La actividad es muy sencilla. Consiste simplemente en leer el mito e intentar responder a varias preguntas. Para ello, es necesario que os metáis en los personajes, sobre todo del prisionero que es liberado ¿vale?


Recuerda: puedes mandarme tus respuestas a mi correo: nuriaprofe11@gmail.com

Léelo en este enlace:  TEXTO MITO


Ahora, contesta a las siguientes preguntas:_

¿Qué representan las cadenas? y ¿las sombras que ven los prisioneros?
¿Qué representa la empinada y escarpada cuesta?
¿Qué significa que el prisionero tendría que acostumbrarse a mirar las cosas de arriba?
¿Por qué afirma Sócrates que hay que forzar al prisionero a mirar a la luz misma?
¿ Por qué se expondría al ridículo el prisionero a su regreso a la caverna y hasta querían matarlo?
¿Cuál crees que es el sentido del mito?
¿Crees que es actual el tema que trata el texto? ¿Por qué?


Cómo has podido comprobar, la película Matrix es un claro paralelo de Mito de la Caverna.

Métete en este enlace y contesta a las preguntas del mismo.

ANALOGÍA MATRIX CON EL MITO DE LA CAVERNA


Contesta a estas otras:

¿En qué crees que Neo está pensando cuando consigue parar las balas y las tira al suelo?

¿Que significan esas balas? Compáralas con una situación de tu entorno.

Compara la película con la actualidad.